今日の心がけ～職員のスピーチ～

長男の心の内

Ｓさんは、毎朝、家族と挨拶を交わします。家で過ごす時間が少ない分、スキンシップを
深めようと、挨拶と共に握手をするようにしていました。

ある朝、いつものように手を差し出すと、長男が握手を拒み、無言で立ち去ったのです。
驚いたＳさんは、妻にそのことを話しました。妻は「もう６年生になったし、気恥ずかしいのかも
しれない」と言い、続けて「ひと月くらい前『最近お父さんも忙しいから、 前はよく行っていた釣りに
行くこともなくなった』と話していたのよ」と教えてくれました。

長男に限らず、家族とは、挨拶や握手を通じて、しっかりとコミュニケーションがとれていると思って
いたＳさん。しかし、気がつかないこともあるのだなと改めて実感したのです。

家族の姿を目では見ていても、内心は見えていなかったことを省みて、その後、久しぶりに時間を作って、
家族で釣りに出かけました。 翌朝、元気な挨拶と共に、長男と力強い握手を交わしたＳさんです。

　今日の心がけ： 家族間のコミュニケーションを深めましょう
　 （『職場の教養』：一般社団法人倫理研究所より）

　
“親子や夫婦は、何も言わなくても分かり合うことができる”と思っている人は、沢山いると思います。
実際に私自身も息子のことは、顔の表情や声のトーンなどから何でもわかっているつもりでいました。

現代の生活スタイルでは、家族それぞれの活動時間が違うため、なかなかコミュニケーションがとれず、
また何でも分かり合えているという思い込みもプラスされ、コミュニケーション不足となってしまって
いるのだと思います。

子どもについては、感情豊かな幼少期から大きくなるにつれ、会話が成立しなかったり、何を考えている
のかわからないというような時期は、コミュニケーションをとるのがとても難しいと思います。
実際難しかったです。

コミュニケーションがとれる関係は、家族だけではなく、職場やプライベートなど様々な環境があります。
現在、就活真っ最中の本学2年生も保育士のスキルは勿論ですが、コミュニケーション能力というのも
重視されていると思います。

現在はメールやSNSなど多くのコミュニケーションツールがあるので相手の顔を見ながらといった
コミュニケーションだけではありませんが、保育士を目指す、本学の学生には園児やその保護者、他の
保育士さんたちと直接コミュニケーションを上手くとれるよう、”伝えること”、”受け取ること”の
大切さを実習指導の業務を通して、コミュニケーションを取りやすい存在でいられるよう努力して
いきたいと思いました。

実習指導担当　栗原